Bicamerale favorevole al Piano Infanzia

La Commissione parlamentare per l’infanzia e l’adolescenza ha svolto l’audizione di rappresentanti dell’Osservatorio nazionale per l’infanzia e l’adolescenza, nell’ambito dell’indagine conoscitiva sui minori fuori famiglia. Inoltre, in sede di Atti del Governo, ha esaminato lo Schema delIV Piano nazionale di azione e di interventi per la tutela dei diritti e lo sviluppo dei soggetti in … Continua la lettura di Bicamerale favorevole al Piano Infanzia

Pubblicato il Dossier “Disordiniamo”

Si tratta di un lavoro in progress che fornisce i primi strumenti per rispondere a tanti quesiti: quanto spende il nostro Paese per l’infanzia? Che impatto ha sul bilancio dello Stato? Quali sono le istituzioni centrali che si occupano dei bambini e degli adolescenti? E le misure adottate dal governo sono sufficienti? Ma soprattutto, basta aumentare gli investimenti senza avere una politica che sappia gestire le reali problematiche legate all’infanzia?

Handbook sulla normativa europea in materia di infanzia e adolescenza

Pubblicato Handbook sulla normativa europea in materia di infanzia e adolescenza. Una raccolta, a 360 gradi, sulle normativa europea in materia di diritti dei bambini, che tiene conto anche della giurisprudenza della Corte europea dei diritti dell’uomo (CEDU) e della Corte di giustizia dell’Unione europea (CGUE). Tra i temi affrontati dall’Handbook ci sono l’uguaglianza, l’identità personale, … Continua la lettura di Handbook sulla normativa europea in materia di infanzia e adolescenza

Legge di Stabilità 2016

Disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato (disegno di legge) Tra i punti principali della Legge indichiamo quello sul contrasto alla povertà: CONTRASTO ALLA POVERTÀ – Viene istituito presso il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali il ‘Fondo per la lotta alla povertà e all’esclusione sociale’ al quale è assegnata … Continua la lettura di Legge di Stabilità 2016

C. 2656 Disciplina delle professioni di educatore e di pedagogista

La presente proposta di legge nasce dalla necessità di disciplinare, in coerenza agli indirizzi europei e internazionali, le professioni di educatore e di pedagogista, al fine di garantire con omogeneità, in tutto il territorio nazionale, servizi e interventi educativi di qualità e adeguati ai fabbisogni della popolazione.

Convenzione sui Diritti dell’infanzia e dell’adolescenza (New York 20 novembre 1959 e revisionata nel 1989)

CONVENZIONE INTERNAZIONALE SUI DIRITTI DELL’ INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA approvata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 novembre 1989 La Convenzione sui diritti dell’infanzia enunciò per la prima volta i diritti fondamentali riconosciuti ai bambini e alle bambine di tutto il globo; diritti che devono ad essi essere garantiti. Ad oggi sono ben 194 gli Stati parti della Convenzione composta … Continua la lettura di Convenzione sui Diritti dell’infanzia e dell’adolescenza (New York 20 novembre 1959 e revisionata nel 1989)